A Escolinha do Mar

Postado em 18/10/2010 às 13:59 horas por Michelle.

Projeto A Escolinha do Mar

           A professora Rejane Sartori, do 3º ano do Colégio Dom Bosco Batel, mandou uma sugestão de trabalho com o livro A Escolinha do Mar, de Ruth Rocha.
 

Título: A Escolinha do Mar
Autora: Ruth Rocha
Editora: Salamandra

Sinopse
No fundo do mar há uma escola onde polvos, lulas, siris-patola, peixinhos e estrelas-do-mar aprendem as lições da Dona Ostra e do Professor Camarão. Até que encontram um bicho muito mal-educado...
 

Justificativa
O livro foi escolhido para trabalhar com as crianças o tema “animais marinhos” e levá-las a uma reflexão sobre a biodiversidade e a preservação das espécies.
Objetivos
— Incentivar o hábito da leitura e estimular a criatividade das crianças.
— Ampliar seu repertório de histórias.
— Familiarizá-las com o hábitat fundo do mar.
— Estimulá-las a observar e comparar fatos.
— Proporcionar situações de leitura compartilhada.
— Promover a conscientização das crianças sobre a biodiversidade.

Metodologia
1. Leitura do livro.
2. Exploração da capa.
3. Apresentação da autora.
4. Montagem de painel com regras de boa convivência na escola.
5. Exercícios de compreensão de texto.
6. Pesquisa sobre animais marinhos.
Desenvolvimento
1. Leitura do livro – individual, coletiva, silenciosa ou em duplas.
2. Exploração da capa – em folha avulsa, as crianças fazem a própria representação da capa do livro, com o máximo de detalhes possível: título, autor(a), ilustrador(a), editora etc. Em seguida, elaboram uma nova capa para o livro, de acordo com os aspectos que lhe parecerem mais importantes na história.
3. Apresentação da autora – leitura sobre a vida da autora e os livros que já escreveu.
4. Montagem de painel com regras de boa convivência na escola — a ser feita em conjunto. O painel deve ser fixado na parede.
5. Exercícios de compreensão de texto — com o objetivo de avaliar a percepção textual das crianças e estimular a escrita (ver anexo 1).
6. Pesquisa sobre animais marinhos — com base nos animais citados no livro, as crianças fazem uma ficha com as características de cada animal. Pode ser montado um painel para exposição de todas as fichas, de modo a permitir que as crianças saibam mais sobre os animais e se conscientizem sobre a importância de preservá-los (ver anexo 2).

Anexo 1
1. Com base no livro A Escolinha do Mar, responda:
a) Qual o nome da autora?
b) Quem fez a ilustração?
c) Qual a editora publicou o livro?
d) Quais são os personagens?

2. Escreva um parágrafo comparando a escola em que você estuda e a Escolinha do Mar.
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3. Escreva sua opinião sobre:

a) brincadeiras de mau gosto. Você já fez ou presenciou alguma?
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b) não ter medo de enfrentar problemas. Você já teve que enfrentar algum problema e sentiu medo? O que você fez?
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c) o livro que acabou de ler.
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4. Escreva quais recomendações seus pais dariam a você, se fosse convidado para acampar com seus colegas e professores.
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Anexo 2
Escolha um dos seguintes animais para fazer sua pesquisa.

ostra — camarão — peixe-elétrico — estrela do mar — lula — siri patola — tubarão — baleia — cavalo marinho — tartaruga — peixe voador — golfinho — peixe piloto — enguia.

 

 

Organize a ficha com os dados que você pesquisou da seguinte forma. Cole uma imagem do animal pesquisado ou faça uma ilustração que o represente.

 

Nome:
Onde vive:
De que se alimenta:
Características:
Forma de reprodução:
Curiosidades: