Concepção Pedagógica

O contexto educacional contemporâneo é marcado pela afirmação da diversidade e flexibilidade das formas de organização escolar, originadas na necessidade de atender aos diferentes interesses e às expectativas gerados por fatores de ordem cultural, social e regional.

Para isso, o material didático de Ensino Médio apresenta-se flexível e sensível à variação das formas de organização escolar, currículos e projetos pedagógicos, assim como à diversificação das expectativas e interesses sociais e regionais.

O material didático, meio para o desenvolvimento de competências, traz sugestões de trabalho para ampliar a formação dos alunos e sua interação com a realidade de forma
crítica e dinâmica.